实践环节在马克思主义理论硕士研究生的教育培养中具有十分重要的作用,但在实际操作中,马克思主义理论硕士研究生的实践环节存在重形式、走过场等问题。只有通过构建"完善的实践制度、稳定的实践基地、环环相扣的实践运行程序"三者相互衔接、相互促进的"三位一体"的实践环节新模式,才能保证研究生实践环节的真实有效,从而提高他们的实践能力和创新能力。
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