幼儿阶段是人生的重要阶段,音乐教育在幼儿的成长中有着重要的作用。但目前在幼儿音乐教育中,幼师的教育教学水平,已不适应现代教育理念和人才市场的需求。幼师音乐教育观念的老化对此负有不可推卸的责任。要改变这一现状,幼师音乐教育就必须适应新的形势,转变观念,改革教学方法,提高幼师的整体素质,突出幼师音乐教育的师范性,为社会提供一批高素质的新型幼儿音乐教师。
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