区域高等教育一体化的远景与近为

作者：董云川; 常楠静

来源：大学教育科学, 2020, (05): 23-31.

• 高等教育
• 一体化
• 区域教育发展
• 资源互补
• 教育联动

区域高等教育一体化愿景美好,在理论上是必然,在趋势上是热点,但在改革与发展实践中却步履维艰。面向未来,要实现资源互补、内外贯通、整合联动、有机发展的高等教育生态格局,必须借助强大的政府力量,跨越行政壁垒,突破不均衡的发展现实,同时,基于"离而不疏的地域相邻性""和而不同的文化相容性""人无我有的资源互补性"和"独立自主的高校能动性"等先决条件,切实策动高校个体间循序渐进的"联动行为",以点带面,继而促进多维度联动并在此基础上创设相应的制度保障环境。如此,方能有效弥合远景与近为之间的差距,真正促进区域高等教育一体化的发展进程。

• 出版日期2020
• 单位云南大学