浅谈小学低年级学生写话兴趣的培养

作者：梁宁

来源：读写算, 2018, (14): 114.

• 写话兴趣
• 低年级
• 教学
• 培养
• 评价
• 观察

指导低年级学生写话,培养学生写话兴趣,教师可以让学生由"说"到"写"、由"读"到"写"、由简入繁、注重评讲、善于指导学生观察,充分激发学生想象力,带领学生实践,积累写话材料,指导写话方法,学生写话能力自然会大幅度提高。

• 出版日期2018