1905年,科举制度废除,新式学堂逐渐兴起,但全国的私塾并没有立刻消失,反而在清朝灭亡后直至民国时期还依然普遍存在。本文就以浙江省为例,结合当时的社会背景,分析民国前及民国时期浙江私塾教育的状况,追溯民国时期浙江私塾残存的原因及意义。
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