在初中道德与法治教学中,教师要积极开展体验式教学,促使学生提高学习效率。利用多媒体视频能激发学生联想,进而展开体验;拓展阅读能让学生内化认知,进而有更深刻的感受;角色扮演能让学生在实际体验中认识到行为的问题,进而有效地纠正。这些方法都有助于展开体验式教学,进而提高教学效率。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
