摘要

学前教育课程游戏化面临一些困境,主要原因在于教师思想认识不足,推进措施乏力.应当采取有力措施予以破解,强化资源力量整合,调动教师参与积极性,纳入综合考核等,为幼儿健康成长提供保障.

  • 出版日期2019