科学的人才培养模式对人才的提质培优极为关键。近年来，我国学前教育市场迎来了前所未有的高速发展局面，学前教育人才的需求和培养被置于新的高度。开放教育中的学前教育人才培养模式必须顺势创新，以“一个使命、一个中心、一条思路”为指导，构筑“校园合作、学用结合、全面发展”的体现时代性、师范性、实用性的学前教育人才培养模式，并借助现代信息技术培养具有“综合素质+特色专长”的优质幼教人才。
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