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摘要
文章以问卷调查与二维交叉列联分析法相结合的方式,引入学生与导师的多重基本情况作为横向标的,对当前导师在研究生思想政治教育中发挥作用的现状进行分析。结果表明,存在师生关系淡化、缺乏交流互动、导师作用认识存在误区、思想政治教育责任缺位等问题,主要原因是当前多数学校未对导师就研究生的思想政治教育问题进行系统培训,工作机制上存在较大疏漏。对此,文章建议:协调生师比例,提高沟通频率;引入竞争机制,转变"放羊"模式;以庇古补贴为鼓励,推动作用发挥;以德育培训为保障,形成长效机制。
- 出版日期2016
- 单位福建农林大学
