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摘要
目的 观察QC小组活动对提高护士呼吸机应用技能的影响分析。方法 将在我院(2016年10月-2017年5月时期)心血管内科工作的护士30名，分为对照组和实验组，实行呼吸机应用技能培训，其中实验组采取QC小组活动的方法进行呼吸机应用技能培训；对照组采取常规呼吸机技能培训，即呼吸机厂家集中讲解方法；6个月后对比两组护士呼吸机相关应用技能评分。结果 实验组护士呼吸机相关应用技能各项评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在呼吸机应用技能中，采取QC小组活动，可明显提高护士呼吸机相关应用技能评分，改善实际操作中呼吸机气道湿化效果。
- 出版日期2017
- 单位广东药科大学附属第一医院
