科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
"新冠疫情"爆发初期,科学界的各类数据尚待考证,信息较为无序,科学结论也遭遇不确定因素的考验。在各种信息来源的刺激下,一些社会群体对科学家的专业技能、职业道德、科研动机都产生了质疑,并将这种情绪呈现于社交媒体上。相应地,科学家的知识权力受到严重挑战。但是,相较于以往SARS等类似疫情,此次疫情,科学共同体在社交媒体中表现出了更高的对话欲望与参与冲动,这也是此次疫情的重要特征。在"新冠疫情"议题中,科学家参与了不同身份的协商互动或对抗互动,尝试维护科学共同体的知识权力,并尽可能开展与疫情有关的科普工作。从这些媒介活动来看,科学家在疫情初期所参与的话语互动与权力博弈,是重建社交媒体中科学话语秩序的依据。
- 出版日期2021
- 单位深圳大学
