信息技术与农村数学教学整合探索

作者：彭波

来源：计算机产品与流通, 2018, (05): 199.

• 农村小学数学
• 信息技术
• 整合现状
• 对策

整合信息技术手段,是促进农村小学数学教育信息化发展,进一步缩小城乡教育差距的重要举措。因此,农村小学数学教师应当科学整合信息技术,优化教学内容和教学形式,构建高效的数学教学课堂。

• 出版日期2018