语言学习的一个重要目的就是运用语言进行交际,因此,提高语言学习者的交际能力成为外语教学的首要任务之一。本文以Canale&Swain以及Bachman的交际能力模式为理论基础,从教学实践出发,结合影响我国外语课堂环境下英语口语交际能力发展的主要外部因素,讨论在外语课堂环境下如何有效地培养学习者的口语交际能力。
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