摘要

<正>小学科学课堂教学,教师要结合学生的生活实际,利用生活中的科学知识分析解决问题,并将教材中的科学知识应用于生活之中,感受到学科学习的内在价值,提升学生的科学素养。教学中,教师要引导学生运用科学的思维分析解决现实生活问题,通过生活化的探究活动,提升学生的综合素质。小学科学课程教学,教师一方面要引导学生以客观的视角去认识自然和社会,体会科学知识的应用价值,同时,让

  • 出版日期2020