随着我国教育事业的发展,建构多元化的教育育人体系已成为教育改革的趋势。在建构主义中,既有关于学习是什么的思考,又有如何进行学习的研究,对于内蒙古地区师资的师资创新有着很大的启发意义,就此分析研究建构主义视角下的内蒙古高校教师多元化发展。
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