摘要

教育部在2010年度工作会议上提出我国高等教育要全面推动教育教学改革,启动实施"卓越教师教育计划",要求地方师范院校注重学生职业素质和能力的培养。根据"卓越教师"培养计划,南阳师范学院不断优化实践教学体系,全方位落实教育实践教学环节,创新保障机制,加强师资队伍建设,构建了"双体系三并递进"实践教学模式,在创新未来教师培养机制领域做出了颇有成效的探索。