文章以桂林医学院药学专业学位研究生的高等有机化学课程为例，从教学大纲的修订、教学团队建设、一课多师、模块化教学、线上线下混合式教学等方面作出尝试和探索，把“课程思政”融入到高等有机化学，以“润物细无声”的方式落实“立德树人”，提升了该课程的课堂教学质量，从而为高等有机化学教学模式改革提供理论依据和实践经验。
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