<正>诵读者,在舞台上是最闪亮的焦点,也是信息最主要的传达者。当诵读者拿到稿件后,往往会采取从理性分析入手的创作方法。其实,这样的创作方法往往会陷入"着重语音语调、生搬方法技巧"的误区。笔者觉得诵读作品的演绎和唱歌一样,诵读稿类似歌谱,而诵读者即是歌者。以此类推,字里行间就是旋律,标点符号和停顿就是音符。因此,在语言教学中,如果把诵读者比作文
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