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摘要
分析“英美文学”课程思政教学现状。结合实例，探究课程思政与英美文学课堂有机融合的教学实践路径，即引导学生树立“四个自信”，讲好中国故事；引导学生形成正确的“三观”，树立人类命运共同体意识；引导学生进行跨学科思考，提高创新思辨能力；开拓英美文学第二课堂，达成实践育人。指出“英美文学”课程教师要发挥好第一课堂和第二课堂的协同育人效应，在第一课堂中广泛开展主题探究，同时发挥第二课堂的实践育人功能，实现知识传授、价值塑造和能力培养的有机统一，真正实现立德树人根本任务。
- 出版日期2023
- 单位湖北师范大学文理学院
