当今儿童钢琴学习十分热门,但许多儿童在不长的钢琴学习中就生发出厌学的情绪。本文针对儿童钢琴学习中这一普遍存在的现象,从影响儿童钢琴学习的年龄因素、影响儿童钢琴学习的家庭环境因素、影响儿童钢琴学习的兴趣因素、影响儿童钢琴学习的教师人格因素视角进行分析研究,明晰儿童钢琴学习中诸因素影响之利弊,从而,使影响儿童钢琴学习的诸因素更好地发挥积极作用。
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