摘要

现代学徒制是推进现代职业教育体系建设的战略选择,招生制度的创新是现代学徒制的突破口。从招生的视角出发,调查分析2015年广东省18所高职院校开展现代学徒制试点的现状,并提出改进策略,为高职院校开展现代学徒制提供参考和借鉴。