摘要

<正>作为传统文化教育重要内容的经典,是指我们民族历史上那些具有典范性、权威性的著作。经典是中华优秀传统文化的重要载体,是中华民族思想理念、道德规范和人文精神的集中体现。它既是古人智慧的结晶,也是今人智慧的源泉。学习经典,对中小学生传统文化核心素养的提升具有重要意义。对于中小学经典教育的内容选择,应坚持循序渐进的原则。小学阶段以传统蒙书为核心,13年级重点学习伦理道德类蒙书,如《弟子规》《小儿语》《朱子治家格言》等;46年级重点学习知识类蒙书,