青年专业教师在高校育人工作中优势明显、特点突出,必须结合其自身师德建设,借助高校组织、资源、信息和导向四重优势,充分发挥青年教师在学生思政教育中的积极作用,才能逐步形成科学合理、分工互补的全员育人、全程育人、全方位育人局面,实现高校立德树人的人才培养目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
