摘要

在青年社会群体中,典型人物往往具有强大的号召力,可以为其于他青年人提供鲜明的示范及指导作用,能够起到积极的激励教育功能。本文主运用文献资料法,在深入剖析青年典型的内涵特征及发展概况基础上,对于典型与社会主义核心价值观的相互联系做以阐释,并依据分析结果提出其青年典型在价值观培育过程中起到的积极作用及价值观培育的有效路径。