本文基于高校人事管理视角,从师德的内涵外延、评价标准、和中小学幼儿园师德标准之差异等三个方面分析了高校师德建设的现状和存在的问题,并就如何加强高校师德建设进行了探讨,提出了相应的措施。高校应更新观念,明确定位师德内涵外延;将师德与教师的学术相联系;将师德与教师的教学水平相联系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
