<正>阅读是当前学生获取知识、充实自己的一种重要途径,在语文教学中如何引导学生进行正确的阅读方式是在教学改革后,我们语文教师应当重点研究的一项内容。伴随着新时期的教育方式的不断变革,"整本书阅读教学"已经逐渐成为一种新的教学方式,但是通过观察实践我们能够发现,新诞生的教学方法难免会存在一些不足,例如:主动性、系统性、科学性缺乏等问题。因此,本文将从这些方面来研究整本书阅读教学的策略,期望能够提升
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