课程思政改革研究与实践——以油品计量课程为例

作者：赵宁; 赵志明

来源：黑龙江科学, 2022, 13(03): 27-31.

• 课程思政
• 思政育人
• 油品计量

以油品计量课程为例，阐述课程思政研究方案，从课程思政设计与实施两个方面实现专业与思政育人目标的有机融合。以油罐检尺单元为例，阐述课程思政研究实践，通过课堂教学三个阶段实现专业与思政育人的教学目标。

• 出版日期2022
• 单位盘锦职业技术学院