小学阶段是学生形成健康价值观、养成良好学习与生活习惯的重要时期,小学学校管理质量与成效直接影响到教育教学效果以及学生的基础素养。新时代背景下,如何提高学校管理质量与水平,提高对学生的管理效率,则成为了学界、专家、学者及学校管理者所关注的焦点问题。本文则立足于新时代及信息技术背景下的小学管理困境及高效管理创新路径进行系统阐述,以期为提升小学管理质量提供更多的参考。
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