"自主创新"的课堂教学模式,是为适应新时期人才需要的大胆改革。模式分四个模块:基石模块、探索模块、创造模块、综合模块。模式强调教师的引导作用,学生在学习—探索—合作—创新—展示—成功的各环节中进行身心全面的发展。文章采用跟踪调查验证教学效果,结果表明,"自主创新"的课堂教学模式对培养学生的综合能力有着明显的效果。
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