在新修订的课程标准环境下,基于科学探究这一核心素养,我们必须遵循"以生为本"的原则,积极培养学生在学习活动中的主体作用,让学生在科学探究中激发求知欲,从而提高教学活动有效性。本文将从创设生活情境、构建教学风格、使用多媒体教学、优化评价方式等方面浅谈如何在科学探究活动中激发学生求知欲。
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