浅析初中英语教学评价现状及对策

作者：邹纯海

来源：校园英语, 2018, (03): 181.

• 初中英语
• 教学评价
• 现状
• 对策

在新课程改革不断深入发展的社会背景下,初中英语教师应当紧密结合自己教学评价存在的问题和不足,通过评价主体多元化、评价方式多元化、评价内容多元化的改革方式,促进初中英语教学评价效果的提升。

• 出版日期2018