教师能力的提升直接影响到一所学校的教学质量,师资培训是提升教师能力的重要途径之一。针对忽视教师个体性特点的培训现状以及欠理想的培训效果,有必要对高职院校教师能力进行细化、对能力特点进行再认识,在此基础上完善师资培训体系。
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