摘要

从思辨能力的概念入手,分析培养大学生思辨能力的重要性。对大学英语专业学生思辨能力的现状进行分析,基于《综合英语》的教学阐述培养学生思辨能力的方法与策略。认为在《综合英语》的教学中培养学生的思辨能力需要教师提高对思辨能力的认识,选择合适的教材,还需要教师转变教学理念与教学方法,设计教学步骤要符合学生的思维逻辑规律。

  • 出版日期2016
  • 单位山西农业大学信息学院