大学生自讲课堂的尝试与思考

作者：洪振学

来源：时代教育(教育教学版), 2015, (15): 217.

• 自讲课堂
• 学生主导
• 师生角色定位
• 回归人本

大学生课堂教学创新是大学教育改革的重要组成部分。本文就大学生自讲课堂的教学设计理念和思路、自讲课堂的运行状况和效果进行了全面阐述,论证了学生主导课堂符合信息时代的教学特征,符合人本主义的教育理念。

• 出版日期2015-8-8
• 单位辽宁工程技术大学