面向新能源专业教学的需要,分析了新能源的专业特点和培养目标,提出了可再生能源课程的教学改革和课程体系。通过对可再生能源课程应用的知识构成和当前实验、实习特点的分析,提出了面向新能源专业的可再生能源课程教育教学思路。
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