梳理近年来学习倦怠领域的文献发现,国内学者在学习倦怠的结构与测量、学习倦怠的影响因素及后果变量等方面进行了广泛研究。今后的研究应注意以下方面:1学习倦怠的理论研究应尽量摆脱工作倦怠理论的束缚;2应基于生态系统发展观,深入探索学习倦怠的形成机制;3学习倦怠量表的开发亟待解决,干预性实证研究有待加强。
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