高校扩招使大学师资力量紧张、教学设施负载过重的状况日益严重,大合班上课已是解决问题的必然选择。然而,庞大的班级规模势必会给教师组织教学带来一系列困难,无疑也会影响学生的学习效果。组织行为学强调塑造组织中个人的行为,提倡目标管理理论、团队精神和自我效能感理论等,这为大学英语合班教学指出了一条道路。
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