文章对建筑施工技术课程的课程思政目标进行探讨，充分挖掘课程中蕴含的家国情怀、文化素养、法制意识等思政元素，阐述思政元素与专业知识的融合方式，示范课堂教学设计，实现知识传授、技能培养和价值引领的协同前行，以期为同类课程的课程思政教学研究提供有益借鉴。
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