随着计算机科学的不断发展和现代信息技术的进步,信息技术课程逐渐成为重要的学科之一。在初中阶段的信息技术课程教学中,教师不仅要让学生掌握基础的信息技术操作能力,更要关注学生在学习过程中表现出来的信息技术思维,引导学生以信息技术思维解决信息技术中的常见问题。因此,教师在信息技术课程教学中要制订科学合理的策略,逐步培养出学生的信息技术思维。基于此,本文探讨了初中信息技术课程教学中信息技术思维的引导技巧策略。
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