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摘要
文章研究学龄前儿童对插画艺术的喜好情况,并结合儿童认知心理学等相关理论进行分析,旨在探求符合时代需求的儿童读物设计规律和行之有效的设计方法,以提高儿童插画的质量和适用性以及儿童读物的附加值,增强其整体效果,来满足广大儿童读者的实际需求。
- 出版日期2012
- 单位广东轻工职业技术学院
文章研究学龄前儿童对插画艺术的喜好情况,并结合儿童认知心理学等相关理论进行分析,旨在探求符合时代需求的儿童读物设计规律和行之有效的设计方法,以提高儿童插画的质量和适用性以及儿童读物的附加值,增强其整体效果,来满足广大儿童读者的实际需求。
