商务英语作为ESP教学中的重要分支经历了近30年的发展,国内外学者对其教学方法研究不断。在此背景下,文章以《商务英语写作》为例,探讨合作式分组学习在商务英语教学中的应用。研究发现,如果教师能根据不同的教学对象、教学内容及教学要求,合理运用合作式分组学习策略来开展教学,将会取得较好的教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
