随着教学改革的不断发展,初中英语教学的重点已发生改变,传统教学中过多重视掌握词汇和语法,而新形势下,教学重点已转变为沟通与运用能力。课堂提问模式则侧重于训练英语的沟通与运用能力。因此,近年来课堂提问技巧已成为英语教学研究的重点方向。教师在课堂中的提问方式就要随着改变,以引导学生思考为主,目的在于提高学生的课堂参与度。
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