谈氧化还原反应的有效教学

作者：杨明生; 邱寒

来源：化学教育 (中英文), 2010, (10): 23-25.

• 氧化还原反应
• 有效教学
• 科学探究
• 概念建构

氧化还原反应的有效教学可以通过以下途径来实现:利用已有经验,快速更新氧化还原反应的有关概念;通过简约化处理,准确进行氧化还原反应的关系判断;进行科学探究,总结发现氧化还原反应的有关规律。

• 出版日期2010
• 单位安徽师范大学