思政教学理论水平是高职整体教学水平的重要依托。在某种意义上讲,思政教学水平代表着高职的发展状态。当然,简易化教学模式的应用对于提升高职思政教学水平有着非常明显的作用。本文首先介绍了简易化教学模式的内涵,然后分析了简易化教学与思政教学水平的关系,继而论述目前影响简易化教学模式推广的不利因素,最后提出了相应的对策,希望对提升高职院校思政教学水平起到积极的借鉴作用。
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