第二语言学习者使用虚词(主要是副词、介词、连词)造句,偏误的发生率很高。本文针对教学中发现的一些典型句例,从虚词使用的多个角度分析了偏误形成的原因,有利于学习者加强对虚词语法意义和使用规则的认识和把握,提高自身语言应用能力和应用水平,推动第二语言的虚词教学朝着更加合理、科学和规范的方向迈进。
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