开展生活化教学的策略

作者：杨爱萍

来源：语数外学习(语文教育), 2018, (02): 29.

<正>新课标要求语文教师重视培养学生应用知识能力,让学生在生活中学习和运用语文知识,不断丰富语言素材,提升自主学习能力。将生活有效融入语文课堂教学,不仅能够使课堂更加丰富多彩,同时能够帮助学生更加关注生活,拓展思维,从生活中积累知识,进而产生学习的动力,激起学习的兴趣。在高中阶段,实施生活化的语文教学是很有必要的,学生课业压力大,语文课堂教学枯燥乏味,生活化的语文教学可以丰富课堂教学,让学生的压力得以缓解,拉近学生与教师之

• 出版日期2018