光学是初中生学习的难点之一,其中最为突出的是"凸透镜成像规律"这一部分,且这一部分涉及的概念比较多,生活中学生接触的比较早且多,因而迷思概念也比较多,对学生的学习造成了很大的干扰,因而表现出易学易忘、两极分化的显著特点。且笔者还发现,在实际教学中,学生很少去真正关注凸透镜成像过程中的动态变化规律。
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