本文针对喀什大学英语专业零起点学生教学现状进行梳理和分析,查找目前我院零起点英语教学研究中存在的问题;针对笔者所授学生的实际情况,教学过程中遇到的实际问题进行剖析;最后结合学院及学生本身的实际情况,提出相应的解决措施及建议,期待新形势下的我院"零起点"学生英语教学有效性取得进一步提升。
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