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摘要
项目教学法作为一种新颖的教学方法,是职业教育改革不断深化的产物。我国项目教学法的研究与实践始于20世纪90年代末,发展至今,在理论与实践方面均取得了一定成绩,是近几年国家示范性高职院校教学改革的重要内容之一。大学英语课程作为高职院校进行全方位人才培养的重要课程,利用项目教学法提高高职英语的教学质量已是大势所趋。与传统的高职英语教学相比,项目教学在培养学生的口语能力、创新能力和协作能力上有着得天独厚的优势,但不得不承认,现阶段所开展的高职英语项目化教学中存在不少问题亟待寻求解决方案,望能够为英语项目化教学提供新的思考方向。
- 出版日期2018
- 单位广东南方职业学院
