随着我国职业教育的不断发展和深化改革，现代高职院校的教职工面临着时代变迁、社会转型、教育变革所带来的新机遇和新挑战。高职院校工会作为与教职工密切联系的部门，目前仍然存在教职工心理健康服务体系发展不完善、不全面的瓶颈。高职院校工会只有构建一个全方位、多维度、具体化的新型教职工心理健康服务体系，多种举措调适教职工的心理健康状态，才能有效发挥高职院校工会的心理健康服务功能，进一步提升高职院校工会心理健康服务水平。
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